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灵机一动的智慧

时间:2018-11-21 15:11:39     作者:向海燕    文章来源:     点击数:

中秋节刚过,国庆节又将来临,男孩、女孩节也来凑热闹,本周学生的兴奋程度已达到顶点,看见今天这个年级去露营,听到明天那个年级去军训,孩子们的心早已飞向了外面广阔的天空,无论是上室内课,还是在做室外操,孩子们都静不下心来。原计划明天由我们年级组织的活动,也因特殊原因改期了。此时站在讲台上的我,看着下面时不时交头接耳的画面,耳边总是响着有如蚊子般嗡嗡的声音,表扬、批评方法用尽,都只能管一会儿,那种无力感让我有些抓狂。突然,我灵机一动拿起粉笔在黑板上写下了“男孩节、女孩节取消!”,我便站在一旁等着他们的反应。一会儿后,教室里安静了下来,慢慢地孩子们坐直了身子,停止了议论,接下来的时间,孩子们异常安静。课后,我又在黑板上写下了今天的作业,只有一项:背诵第3课(此时我们已经学到了第6课),我让孩子们抄作业,他们默默地照做…… 

第二天早上,我问孩子们:“昨天背了第3课的同学站起来。”全班起立!我又问:“背了第6课的坐下。”6个同学坐下了。我接着问:“我们上到了第几课?”“第6课”孩子们齐声说。“那我们为什么要背第3课?”孩子们安静了一会儿,一个孩子说:“昨天晚上我就在想第3课是一篇略读课文,老师从来没有要求我们背过。今天怎么要我们背呢?”一个孩子骄傲地说:“我既背了第3课,又背了第6课。”……“想想第3课的课题”我提示到。“不懂就要问”同学们异口同声的说到。“哦,我明白了,老师是想让我们问问为什么背第3课!”孩子们恍然大悟。我接着说:“是呀,但凡你们有一个人静下来思考一下,问一声为什么,你们都不用背第3课,可是你们却没有一个人问,那你们就要为你们的浮躁、不思考买单。”我接着说,“那你们知道我为什么要在黑板上写‘男孩、女孩节取消吗’?我又为什么要你们背第3课呢?”孩子们一脸茫然。我先解释了活动取消的原因,接着对孩子们说:“因为你们最近很浮燥,所以无法用心去看我们周围事物,无法用心思考身边发生的事,你们只会依着命令去做,失去了判断的能力,这种学习态度和方法,无法真正学到知识,所以我想借这件事和‘不懂就要问’这篇课文让你记住‘任何时候都用心思考,在学习或生活中出现疑问时多想一下,多问一句,你就会少走许多弯路。’”

看着孩子们端正的坐姿和专注的眼神,我相信:孩子们一定听懂了我说的话,这一次的教训他们一定会铭记在心。教育需要智慧,需要在实践中汲取经验,这样,孩子的印象才会更深刻。

 

点评:

教育孩子是一门艺术,需要非凡的智慧,需要临场机变的能力,还要有敏锐的洞察力,这一切都需要老师有一颗沉静的心,一双明亮的眼睛去观察,去发现,教育的契机无处不在,只有用心才能成功!

 

 

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